İlkokul

MUTLU VE İYİ GELECEK İÇİN GÜÇLÜ TEMELLER ÜZERİNDE AKADEMİK GELİŞİM

• “ALTINŞEHİR OKULLARINDA İLKOKUL EĞİTİM SÜRECİ”                       
• İLKOKUL EĞİTİM MODELİ

Milli Eğitim Bakanlığı müfredatında belirlenen tema ve kazanımlar da dikkate alınarak, öğrenmede ek katkı sağlayacak, bilimsel araştırmalarla kanıtlamış öğrenme yöntemleri ve kaynaklardan seçkiler oluşturulmaktadır.

 Öğrencilerimizin akademik gelişimi ile birlikte sosyal gelişimlerine de önem veren Altınşehir Okulları’nda  alanında güçlü donanıma sahip öğretmenler ile zengin bir akademik program uygulanmaktadır.

İlkokul programımızda öğrencilerimizin bireysel farklılıkları göz önünde bulundurularak bireyin içinde var olan potansiyeli ortaya çıkarabilmesini ve bunu en üst düzeye getirebilmesini destekleyen öğrenme ortamı oluşturulmaktadır.

Programımızda öncelikle, derslerde öğrencilerimizin öğrenmenin yaparak yaşayarak,keyifle, sorgulayarak ve değerlendirme aşamalarına  geçmesini sağlayacak, ihtiyaçlarına yönelik  yaşam becerileri kazandıracak, ayrıca yaratıcılıklarını geliştirecek içerikler kullanılmaktadır.

Her öğrencimizin öğrendiklerinden yola çıkarak hayatta karşılaşabileceği problemler gibi karmaşık durumlarda çözüm üretebilmesi, var olan bilgiyi dönüştürerek çok yönlü düşünebilmesi, farklı bakış açıları ile farkındalığının gelişmesi için çalışmalar yapılmaktadır. 

İLKOKUL PROGRAMINDA HEDEFLERİMİZ  

Atatürk ilke ve İnkılapları doğrultusunda esnek, bilimsel düşünme becerilerini kavramış, iletişim becerileri yüksek, farklı kültürleri tanıyan, bağ kurabilen, değerlerini bilen ve koruyan , yaşının hedefinde akademik donanımda  bireyler yetiştirmek ve bir üst eğitim ve öğretim basamağına  hazırlamak temel hedeflerimiz olmuştur.

• Bilimin ışığı ve sanatın sporun evrenselliği ile öğrencilerimize akademik başarıyı kazandırmak,
• Erken yaşta okuma bilincini oluşturarak kitapların dünyasına yolculuk yapmalarını sağlamakla birlikte hayal güçlerinin sonsuzluğunda ilerlemelerine fırsat vermek,
• Dilin etkisiyle farklı kültürleri tanıyan çağdaş bireyler yetiştirmek,
• Yeni bilgiye ulaşmanın yeni ürünler hayal etmek ve tasarlamak olduğunu öğrencilerimize aktarabilmek,
• Sanatı ve sporu hayatının bir parçası haline getiren bireyler yetiştirebilmek,
• Anadilinin inceliklerini öğrenmenin yanı sıra özenli ve ayrıcalıklı  dil eğitimi ile dünya vatandaşı olan bireyler yetiştirme
• Fen Bilimlerinde kullanılan deneyler ile uygulamalar yaparak bilime önem veren ve bilim insanı olma yolunda ilerleyen bireyler yetiştirme
• Yapay zeka uygulamalarına önem vererek derslerde kodlamayı her sınıf düzeyinde algılamalarını sağlamak
• Estetik bilinci oluşmuş, çevreye ve doğaya karşı duyarlı, çağdaş ve iyi insan olma özelliklerini kazandırmak.
• Ulu Önder Mustafa Kemal Atatürk’ün izinde aydın, çağdaş ve başarılı bireyler yetiştirmek.

• Ders işleme yöntemlerini drama, öğrendiklerini proje ile  sunma, araştırma,kitapçık hazırlama,gibi farklı yöntemlerle ifade edebilecekleri yöntemler sunulur. 

İLKOKUL PROGRAMINDA DERSLER

• Türkçe Dersleri: İlkokul kademesinde verilen Türkçe derslerinde öğrencilerimiz 1.sınıftan başlayarak ilkokul eğitimini tamamlayana dek okuma, yazma, dinleme, konuşma becerilerini geliştirip, temel dil bilgisi kurallarını öğrenirler ve uygularlar. Dilimizin zenginliklerinin farkına vararak Türkçeyi doğru ve etkili kullanmayı öğrenmekle birlikte duygu ve düşüncelerini yazılı olarak ifade etme becerisi kazanırlar. İlkokulda her sınıf düzeyinde sıklıkla 5n1k soruları  ile okuduğunu anlamaya yönelik etkinlikler yaparlar. Kendi özgün yazılarını yazabilirler, 3.sınıfta her öğrencimiz Minik Yazarlar projesine katılarak kendi öyküsünü yazar. 

• Matematik Dersleri: İlkokul Matematik derslerinde öğrencilerimiz somut malzemeler de kullanarak dört işlem, problem çözme ve ölçme gibi matematiğin temel becerilerini kazanırlar. Matematiksel becerilerini günlük yaşantılarında kullanmayı öğrenmeye başlarlar. Matematiğin bir oyun gibi temellerini öğrenerek keyifle her alanda kullanacağı formüller olduğunu kavrarlar. Matematiksel düşünme becerisi kazanırlar. 

• Hayat Bilgisi ve Sosyal Bilgiler Dersleri:  Öğrencilerimiz hem kendilerini hem de içinde yaşadıkları toplumu ve dünyayı tanımayı öğrenirler. Hayatı bir bütün olarak tanıma fırsatı bulurlar. Öğrencilerimiz bu dersler ile içinde bulundukları doğal ve toplumsal çevre incelerken; kendini tanıma, çevreyi ve çevrede meydana gelen olayları anlama, daha iyi yaşama yollarını bulma ve kişisel ve sosyal gelişimlerine ve kendini gerçekleştirmelerine katkı sağlanmaktır. Öğrencilerimizin bulunduğu topluma uyum sağlayan, yaşadığı toplumun tarihi, kültürel ve sosyal yapısını tanımasına yardımcı olan, toplumsal yaşamın gerektirdiği davranışları kazanması sağlanır. 

• Fen Bilimleri Dersleri:  Bu dersimizde öğrencilerimizin bilmeye ve anlamaya istekli olmalarını, merak duymalarını, çevresini oluşturan her şeyi sorgulamalarını, mantıklı ve eleştirel düşünme becerilerini geliştirmelerini ve bilimsel değerlere sahip olmalarını amaçlar. Fen bilimleri dersinde uygun konularda laboratuar ortamı kullanılır. Yaparak yaşayarak çözümler üretmesi,araştırması sağlanır. Sorgulama ile , bilimsel incelemeyi merkeze alırız. Derslerimiz büyük ölçüde gözlem ve deneylerle donatılmış, deneysel çalışmalarda varlıkların ve olayların belirli nitelikleri uygun koşullarda öğrencilerimiz tarafından gözlemlenmesi sağlanır. 

• Yabancı Dil Dersleri:  İlkokulda haftalık ders programımızda yoğun bir  İngilizce programı uygulanır. Öğrencilerimiz ilk günden temel olarak kendileri ve hayatları hakkında iletişim kurmayı öğrenmeye başlarlar. Konuşma ve dinleme becerileri edinir hem de kelime dağarcıklarını geliştirirler. Yabancı dil konuşmak hayatın bir parçası haline gelir.2.sınıftan itibaren ulusal ve uluslarası dil sınavlarına girerek başarılarını belgelendirir, bir üst sınıf seviyelerine geçtikçe sunumlarda dijital araçları ve platformları yaratıcı bir şekilde kullanarak, öğrendiklerini paylaşmanın farklı yollarını öğrenirler. Yabancı Dil derslerinde dili şarkılar, etkinlikler, oyunlar eşliğinde hayatın içinde keyifle öğrenirler ve becerilerini müzikal, sunum,veli katılımlı etkinliklerle sunma özgüveni kazanırlar. 

• 2.Yabancı Dil Dersleri : 2.sınıftan itibaren farklı bir dil  devreye girer ve öğrencilerimize kendilerini iki farklı dilde ifade etme becerileri kazandırmayı hedeflerken , farklı kültürleri öğrenmeleri ve farklılıklara saygı duyarak dünya vatandaşı olma yolunda ilerlemeleri sağlanır. 
• Beden Eğitimi  Dersleri:  İlkokulda verilen spor derslerinde amacımız öğrencilerimizin sağlıklı yaşamanın ve düzenli fiziksel aktivitenin önemini kavraması, vücudunun farkında olması ve öz bakımına önem vermesi, bedensel ve kinestetik esneklik ve bedensel koordinasyon kazanabilmesidir. Yaşam boyu sürdürülecek doğru alışkanlıklar kazanması, yaş seviyelerine uygun şekilde el-göz, eklem-kas koordinasyonlarını geliştirilmesi, oyunda kazanma ve kaybetme durumunu öğrenmeleri, spor araç ve tesislerini doğru kullanmayı öğrenmeleri, takım çalışmasının önemini kavramalarıdır. 1.sınıftan sonra ise bu öğrendikleri becerilerle fiziksel ve zihinsel yapılarına uygun spor branşına yönlendirmeyi hedefliyoruz. Özel günlerde ve belirli gün ve haftalarda verilen  bir konuyu sporla ve yarışma-müsabaka gibi etkinliklerle sporla sunum   becerisi kazanır

• Görsel Sanatlar Dersleri: Ders programının içinde yer alan görsel sanatlar derslerinde  Öğrencinin kendini çizgilerle ve renklerle ifade edebilmesi, estetik bilinç kazanması hedeflenirken kendini ve yeteneklerini keşfetmesi ön plandadır. İlkokul seviyesinde sanata dair bilgi ve uygulama çalışmaları genel olarak verilir. Resimle duygularını ve olayları ifade ederken, renkleri ve biçimleri  tanır, verilen materyallarle yaratıcılığını geliştirir. Ayrıca, Görsel Sanatlar Dersi Öğretim Programında 1-4. sınıflarında genel olarak hayal dünyasının, duygu ve düşüncelerin sanat yoluyla nasıl ifade edilebildiği, sanat eserinin değerli olduğunu öğrenir. Özel günlerde ve belirli gün ve haftalarda verilen  bir konuyu hikayeleştirerek sanatla sunum ve  ifade etme becerisi kazanır. 

• Müzik Dersleri: Okulumuzda ders programında yer alan ve donanımlı müzik atölyelerinde yapılan müzik derslerinde sesleri tanımalarını, estetik yönünü geliştirmeyi, en az bir müzik aleti çalabilmeyi hedeflerken diğer müzik aletlerini de tanımalarını da önemsiyoruz. Yaratıcılığını ve yeteneğini müzik yoluyla geliştirmek, bireysel ve koro çalışmaları ile müziğin dünyasını keşfetmelerini sağlıyoruz. Özel günlerde sahnede yer almalarını, özgüven geliştirmeyi ve müziği diğer derslerde ve kazanımlarda kullanıyoruz. Müziğin ritim duygusu geliştirirken fiziksel koordinasyona faydasınıBireysel enstrüman olarak piyano,gitar,ukulele  gibi müzik aletlerine ilgisi ve yeteneği  olan öğrencilerimizle bireysel mini dinletiler yaparak becerilerini arkadaşlarına sunmalarını sağlıyoruz. 

• Drama Dersleri: Yaratıcı Drama derslerimiz ders programı içinde yer alır. Drama derslerinde çocuklar; bedenlerini, düşüncelerini, duygularını, hayallerini, sınırlarını oyunlarla keşfederler.Yaratıcı dramanın kazanımları ile hayatı, insanları, doğayı ve canlıları tanır, kendini onların yerine koyar ve farklı durumlara karşı nasıl hareket edeceğini, nasıl karar vereceğini öğrenir. Yaratıcı drama bağımsız düşünmeyi sağlar, eğlenirken öğrenir, eğitimde aktifliği arttırır. Okulumuzda kutlanan özel günlerde, kutlama ve törenlerde   hazırladıkları gösteri ve  oyunlarla sahne ile tanışır ve özgüven kazanırlar.

• Kodlama Dersleri: Kodlama dersleri ilkokul ders programımız içinde yer almaktadır. Bu derslerde başlangıç olarak bilgisayarda yazılım geliştirme ve bilgisayar programlama ile kodlamanın temeli hedeflenirken,  kodlama dersinin bir ürünü olan yazılım, web sayfası oluşturma, bilgisayar oyunu, dijital hikaye, robot kodu gibi uygulamaların temeli oluşturulur. Kodlama dersinin tema ve kazanımları bireyde Analitik düşünme becerileri kazandırır. Olay veya durumlar arasındaki ilişkileri görebilmesini sağlar. Problem çözme yeteneğini artırır.

• Online platformlar  ile Okulumuzda her sınıf düzeyinde yaşam becerilerini ayrı tema başlıkları altında konulara bölerek her temada yeni bir yaşam becerisini geliştirmeyi hedefliyoruz.Günlük yaşamdan sağlıklı olma, kendini tanıma, iletişim becerileri, ekoloji, empati gibi konularda yaşamdan örnekleri filmler, videolar izleyerek ailemizin de katılımı ile tema sonunda projeler üretmelerini sağlıyoruz.Yapılan proje ve portfolyoları arkadaşlarına sunarak sunum becerilerini geliştiriyorlar.

Ölçme ve Değerlendirme Çalışmaları

• Ödev Sistemimiz:  Akademik ve yabancı dil derslerinden verilen ödevlerimiz her sınıf seviyesinde farklı günlerde verilerek, öğrencilerimizin yaş gelişimlerine uygun şekilde düzenlenmektedir. Ödevlerimiz günlük olarak sınıf öğretmenlerimiz tarafından takip edilerek, ödev yapma alışkanlığı kazanamamış öğrencilerimize sınıf öğretmeni ve veli işbirliği içerisinde Rehberlik Servisimiz destek olmaktadır.
• Değerlendirme Sistemimiz:  1.sınıftan itibaren öğrencilerimizin öğrenme düzeyleri baz alınarak çeşitli değerlendirmeler yapılmaktadır. Bu değerlendirmeler okuma anlama, haftalık değerlendirmeler, aylık değerlendirmeler şeklinde gerçekleştirilerek sene başından sonuna kadar öğrencilerimizin bireysel akademik grafikleri oluşturularak, eksik kalan kazanımlarıyla ilgili grup ve bireysel çalışma etütleriyle desteklenmektedir.
• Etüt Sistemimiz:  İlkokulda her öğrencimiz sınıf öğretmeniyle birebir çalışma yapma fırsatı bulmaktadır. Birebir çalışmalarda sınıf öğretmenimiz tarafından sınıf içi gözlem ya da yapılan değerlendirmeler baz alınarak öğrencimizin eksik kazanımının tamamlanması hedeflenmektedir. Yapılan etütlerimiz

• Hafta İçi ve Hafta Sonu Çalışmaları Hafta içi ve haftas onu etütleri şeklinde randevulu ve planlı gerçekleştirilmektedir. Amacımız her zaman öğrencimizin bir üst sınıf seviyesine geçerken bulunduğu sınıf seviyesindeki alması gereken temel kazanımları tamamlamaktır. Bu sebeple birimimizde öğrencilerimizin bireysel farklılıkları da göz önüne alınarak bireysel farklara uygun çalışma modelleriyle öğrenciye özel birebir çalışmalar da gerçekleştirilmektedir.