Li̇se Rehberli̇k
*BİREYSEL REHBERLİK:Rehberlik
hizmetleri
eğitimin olmazsa olmaz bir parçasıdır;bireysel rehberlik hizmeti ile insanın etkili bir birey olması
sağlanmaktadır.Bireysel rehberlik çalışmasının ilk amacı öğrenciyi
tanımaktır.Bireysel görüşmeler ile rehberlik servisi öğrenciyi tanır,sürecini
karşılıklı değerlendirme imkanı bulur ve var olan eksiklerin dönütlerini
sağlayarak bilgilendirmeye devam eder.Aynı zamanda sorun odaklı görüşmeler ile
öğrencinin problem çözme becerilerini geliştirmesine katkı sağlayarak süreci
sağlıklı hale getirmede kilit role sahip olur.
*GRUP REHBERLİĞİ:Rehberlik
hizmetinin birden çok kişiye verilmesidir.Ortak bir tema çerçevesinde bir araya
gelen kişilere yönelik, rehberlik birimi tarafından uygulanan bir modeldir.Haftalık
olarak işlenen grup rehberliği dersinde öğrenci kaygı,öfke,stres gibi duygu
durumlarını tanımayı ve ortaya çıktığı durumlarda verilen bilgiler eşliğinde
çözüme odaklanmayı öğrenir.Grup rehberliğinde aynı zamanda öğrenciye belli envanterler uygulanarak kendini tanıma
ve öğrenciyi bilgilendirme süreci devam eder.Rehberlikte gizlilik ilkesine
bağlı olarak veli öğretmen işbirliği ile sürecin daha hızlı ve daha sağlıklı
ilerlemesi sağlanır.
*KOÇLUK SİSTEMİ:İstenen performansa ulaşmak
için, Koç (coach) ve danışan (coachee)
arasında kurulan planlı bir gelişim ilişkisidir. Kişilerin var olan
potansiyelini ortaya çıkararak, ulaşılabilir hedeflere ve olasılıklara
odaklanan bir öğrenme ve gelişim sürecidir.Okulumuzda her öğrenci koç öğretmeni
ile dönem başından itibaren birebir iletişim halindedir.Koç öğretmen haftanın 2
saati öğrencilerle birlikte haftalık çalışma programını düzenler.Ve önceki
haftanın çalışmalarını kontrol eder.Koç öğretmen öğrencinin sosyal ve akademik
gelişimini takip ederek ihtiyaç halinde rehberlik servisiyle iletişime geçer ve
çözüm sürecini hızlandırır.Koç öğretmen veli ile belli periyotlarda yüzyüze
görüşme yapar.Belli periyotlarda da telefon ile iletişim sağlanarak bilgi akışı
yürütülür..Koçluk sistemi sayesinde öğrencilerin cok yönlü gelişimleri
sağlanırken velilerimiz en doğru şekilde öğrencinin gelişimi hakkında bilgilendirilir.
*KARİYER
GÜNLERİ: Öğrencilerimize grup rehberliğinde envanterler uygulanarak mesleki rehberlik
çalışmalarıyla ilgi ve yeteneklerini tanıması sağlanırken aynı zamanda
meslekten kişiler okula davet edilerek mesleki bilgilendirme süreci devam
eder.Öğrencinin böylece seminer sonrasında meslekten kişiyle iletişimi
sağlanır.Ve öğrencinin sorularına cevap bulma imkanı gerçekleştirilir.Bu
çalışma sonrasında öğrencide mesleki tercih anlamında kararsızlıklarını
çözümleyebilmekte olduğu gözlenmiştir.
*BESLENME VE
DİYETİTİK
*TIP (DOKTORLUK)
*CERRAH
*AVUKATLIK
*MAKİNE MÜHENDİSLİK
*HEMŞİRELİK
ÜNİVERSİTE GEZİLERİMİZ:
Her sene 11 ve 12.sınıflarımızı kapsayan üniversite
gezilerimiz ile öğrencimizin kampüs ortamını görmesini ,üniversite ,bölümler ve
imkanlar hakkında bilgi sahibi olmasını ve bunu ortamında görerek öğrenmesini
sağlıyoruz.Böylece öğrencimizin içsel motivasyonunun artması sağlanmaktadır.